Objectifs pédagogiques
Cet atelier a pour but de plonger intégralement les enfants dans le monde de la création pour qu’ils se sentent à la fois auteur, compositeur et interprète.
Pourquoi Comopsiteur?
Les enfants inventeront leur propre mélodie soutenue par une grille harmonique jouée à la guitare par Seb’O.
Pourquoi auteur ?
Les enfants écriront eux-mêmes le texte de leur chanson et auront le libre choix des mots.
Pourquoi Interprète ?
Les enfants enregistreront leur chanson dans des conditions proche d’un enregistrement studio et pourront selon le projet mené, chanter leur chanson à l’occasion d’un concert.
Des rêves et des envies
Sous le ciel bleu
Le bouquet des pardons
Un mot magique
Petit copain du bout du monde
Drôle de rêve
Compétences développées
- s’exprimer à l’oral
- apprendre à oser
- trouver sa place au sein du groupe classe
- instaurer du dialogue
- donner son avis
- prendre des décisions
- faire une production d’écrit
- apport de vocabulaire
- maitrise de la syntaxe
- accepter la frustration
- valoriser les enfants en difficulté
- aborder les notions de respect et tolérance
- différencier la voix parlée de la voix chantée
- développer l’exigence
- apporter un jugement critique pour progresser
Cet atelier se déroulera en 4 séances de 1h30 chacune
Première séance
Cette séance sera placée sous le signe de la rencontre, de l’échange et de la mise en route de l’écriture de la chanson.
Seb’O se présentera en chanson et laissera place ensuite à un échange de questions-réponses si les enfants le désirent,
Le thème de la chanson devra être choisi au préalable avant la venue de Seb’O, ainsi qu’une liste de mots et phrases en lien avec le thème.
A partir de ces idées, Seb’O guidera les enfants dans l’écriture afin de structurer la mise en forme des différents couplets et refrain
Au terme de la séance, Seb’O donnera des instructions sur la suite de la production d’écrits à rédiger en classe qu’il faudra lui envoyer par mail.
Seb’O fera un retour de mail avant sa 2ème visite.
Deuxième séance
Une mise en musique des écrits de la première séance sera effectuée.
Il est important d’associer la musique au texte parce que celle-ci peut y amener à faire des modifications.
Cette séance nécessitera un enregistrement du travail effectué.
Dans un second temps, Seb’O guidera les enfants dans l’écriture de la suite de la chanson.
Au terme de la séance, Seb’O donnera des instructions sur la suite de la production d’écrits à rédiger en classe qu’il faudra lui envoyer par mail.
Seb’O fera un retour de mail avant sa 3ème visite.
Troisième séance
Finalisation de la chanson
Le but sera de finir les derniers écrits nécessaires à la chanson et d’en faire son apprentissage complet texte et musique
Quatrième séance
Enregistrement de la chanson
Les enfants devront savoir parfaitement la chanson afin de pouvoir l’enregistrer en condition proche du studio d’enregistrement.
Seb’O aura travaillé sur les arrangements de la chanson au préalable et viendra dans l’école avec le matériel adapté pour l’enregistrement.
Grâce à l’enregistrement réalisé et après un travail de mixage, Seb’O sera en mesure de fournir aux enfants la chanson ainsi qu’une version instrumentale en deux fichiers MP3.
Restitution possible
Enregistrement de la chanson
En plus de la création de chanson, les enseignants pourront apprendre le répertoire de chanson de Seb’O.
Un concert pourra être donné aux parents avec Seb’O et son musicien pour accompagner les enfants chanteurs.
Contact
Téléphone
06 08 50 55 94
temps2mots@gmail.com